| .▫️ بيانات الكتـاب ▫️. |
● كتاب: أساليب عملية لعلاج الأخطاء الإملائيَّة عند الصغار والكبار
المؤلف: راشد بن محمد الشعلان
المشرف التربوي في إدارة التربية والتعليم بالرياض
مراجعة: د. عبد الله بن على الشلال
فهرسة: مكتبة الملك فهد الوطنية
مكان النشر: السعودية
تاريخ النشر: 1429هـ
رقم الطبعة: الثانية
عدد الأجزاء: 1
عدد الصفحات: 221
الحجم بالميجا: 4.04
📥 تحميل كتاب أساليب عملية لعلاج الأخطاء الإملائيَّة عند الصغار والكبار بـ الأسفل.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
▫️ 📘 نبذة عن الكتــاب : ▫️
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كتاب: أساليب عملية لمعالجة الأخطاء الإملائية عند الصغار والكبار الأستاذ : راشد بن محمد الشعلان المشرف التربوي في إدارة التربية والتعليم بالرياض مراجعة: عبد الله بن على الشلال فهرسة: مكتبة الملك فهد الوطنية الطبعة الثانية 1429هـ هو كتاب كما قال جاء نتيجة جهود متواصلة بذلها في جمع مادته من الكتب العلمية ، و من تجاربه الشخصية مع المادة معلما ومشرفا تربويا ومدربا لمجموعة كبيرة من معلمي اللغة العربية حول مهارات تدريس الإملاء وعلاج الضعف الإملائي ولاسيما فيما يتعلق بالجانب النفسي لدى الطالب الذي هو أحد العوامل الرئيسة للوقوع في الأخطاء الإملائية، مع تمنيات " مكتبة لسان العرب " لقرّائها ومتابعيها الكرام بالقراءة الممتعة النافعة والاستفادة العلمية.
✦ من مقدمة الكتاب:
إن الإملاء أحد فروع علوم اللغة العربیة، ولھ قواعده وأسالیب تدریسھ ، منھا المعروف والمتبع، ومنھا الم ستحدث والمقترح، وقد تطورت آلیات التعلیم وطرق التدریس لھ، وتنوعت مھاراتھما على أیدي المعلمین ممن خضعوا بوعي للاستفادة من الخبرات المتعددة في المجال، ومن معطیات التقانة الحدیثة التي وسعت من إمكانات المعلمین.
✦ محتوى الكتاب:
أھداف تدریس الإملاء.
أسس تدریس الإملاء.
أنواع الإملاء وخطوات تدریس كل نوع.
أسالیب تصحیح كراسات الإملاء.
خطوات تدریس القاعدة الإملائیة.
إعداد عملي لدرسین من دروس الإملاء وفق الطریقة الاستقرائیة.
معاییر اختیار النص الإملائي.
الوسائل التعلیمیة في تدریس الإملاء..
أفكار ومقترحات لمناشط إملائیة.
مواضع الأخطاء الإملائیة.
أسباب الأخطاء الإملائیة.
أسالیب عملیة لعلاج الأخطاء الإملائیة.
الإستراتیجیات الحدیثة في تدریس الإملاء.
إستراتیجیة القبعات الست للتفكیر.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة القبعات الست للتفكیر.
إستراتیجیة المناقشة الفعالة.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة المناقشة الفعالة.
إستراتیجیة الاستقصاء.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملائیة وفق إستراتیجیة الاستقصاء.
إستراتیجیة لعب الأدوار.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة لعب الأدوار.
إستراتیجیة التعلُّم التعاوني.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة التعلُّم التعاوني.
إستراتیجیة استخدام القصة في التدریس.
إعداد عملي لدرس من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة القصة.
إستراتیجیة خرائط المفاھیم.
عرض درسین من دروس الإملاء وفق إستراتیجیة خرائط المفاھیم.
قواعد إملائیة میسرة.
ألعاب ومناشط إملائیة.
نصوص إملائیة للتدریب.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
▫️ ✒️ نبذة عن المؤلف : ▫️
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🏷️ التعريف بالمؤلف راشد بن محمد الشعلان:
مشرف تربوي ( لغة عربية ) السعودية.
كاتب و مؤلف .
مهتم بالتدريب في مجالات فنون القراءة وتسويقها و الإملاء و علاج الضعف الإملائي .
❅ الكاتب والمؤلف راشد بن محمد الشعلان - له مجموعة من الكتب والمؤلفات أبرزها:
• كتاب أساليب عملية لعلاج الأخطاء الإملائيَّة عند الصغار والكبار
📥 تحميل كتب راشد بن محمد الشعلان (PDF)
|
● تحميل الكتاب بصيغة (PDF) ▫️ أذكر الله وأضـغط هنا للتحميل ▫️ ● رابط إضافى ● ▫️ أذكر الله وأضـغط هنا للتحميل ▫️ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ▫️ 🕋 الله ﷻ _▫️_ محمد ﷺ 🕌 ▫️ 📖 التصــفح والقــراءة أونلاين ▫️ أذكر الله وأضغط للقراءة أونلاين ▫️ |
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen